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Work experience

Sep 2012Nov 2012

Stagiaire

YUNNAN AIRPORT GROUP CO.,LTD

Prepartion de la contrat

Oct 2011May 2012

Assistante de langue chinoise

Lycée Général et Technologique Arthur Rimbaud

Horaires : 6 heures par semaine

Public : lycéens de 14 à 18 ans

Niveau :A1 à A2 du CECRL

- Expression orale (seconde, première et terminale LV3) : Méthode d'Initiation à la Langue et à l'Ecriture

  chinoises, Bescherelle le chinois pour tous.

- Cours de calligraphie (première et terminale LV3) : La calligraphie chinoise facile, Des traits aux idéogrammes.

- Organisation d'une soirée chinoise : Programme

Oct 2011May 2012

Assistante de langue chinoise

Lycée Professionnel Adam de Craponne

Horaires : 6 heures par semaine

Public : lycéens de 14 à 18 ans

Niveau :A1 à A2 du CECRL

- Expression orale (secondepremière et terminale LV3) : Ni shuo ne ? : Méthode de chinois, niveau A1/A2 du

  CECRL ;  Le chinois dans tous ses états, volume1.

- Préparation à l'épreuve orale de chinois du Baccalauréat.

Feb 2011Apr 2011

Professeur des écoles (stage)

École primaire Meiying Mingtian

Public : enfants à partir de 7 ans

- Cours de chinois :  Classe Niveau 3 (équivalent du CE2)

- Cours d'anglais : Classe Niveau 3 (équivalent du CE2), classe Niveau 4 (équivalent du CM1)

- Cours de musique : Classe Niveau 1 (équivalent du CP), classe Niveau 6 (équivalent de la sixième du collège)

- Cours d'arts plastiques : Classe Niveau 2 (équivalent du CE1)

- Cours de sport :  Classe Niveau 3 (équivalent du CE2)

Jul 2008Aug 2008

Assistante des enseignants de français

Centre de Formation de langue Française du Service d’Échanges Internationaux de la Direction du Yunnan

Education

Sep 2007Jun 2011

Licence

Université normale du Yunnan

- Français général

- Littérature française

- Cultures européenne et francophone

- Français des affaires

- Traduction

Mémoire : L'enseignement du chinois en France

Skills

ANGLAIS
FRANÇAIS

MÉMOIRE

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

Concevoir :

- une séquence pédagogique cohérente

- des ressources numériques

- une évaluation

Animer :

- un cours dynamique, interactif et adapté aux apprenants

Évaluer :

- le niveau des étudiants

Participer :

- à la vie culturelle de l'établissement

DOMAINES D'INTÉRÊTS

Lecture, voyages, musique, peinture, photographie, collection de livres anciens, cérémonie du thé, pêche

COMPÉTENCES INFORMATIQUES

WORD, POWERPOINT, INTERNET, AUDACITY, PHOTOSHOP, GIMP