Johanne Ste Croix

  • Trenton, ON CA
Johanne Ste Croix

En vedette

Aptitudes professionnelles

- Excellent sens de l'initiative

- Grande autonomie au travail

- Très bon entregent

- Sens de l'organisation hors pair

- Esprit de collaboration développé

- Grande capacité d'adaptation et d'apprentissage

Bénévolat

Parent bénévole, Quinte West Minor Hockey, Novice Rep (2012-2013)          

Parent responsable du site Web de l'équipe et de la coordination des évènements spéciaux                

Gérante (2012)

Équipes compétitives de lacrosse, catégories Tyke et Novice, Northumberland Minor Lacrosse Association

Entraîneuse de soccer (2011)

Équipe locale, catégorie U8, Brigthon Soccer Club

Autres activités professionnelles

Animation à divers colloques et conférences

ECCO, CESBA, Colloque en numératie (ministère de l'Éducation de l'Ontario),  Colloque provincial d'apprentissage électronique Ontario, Colloque de l'AFEMO.

Participation à divers colloques et conférences

FARE, ECCO, Destination Réussite, CESBA, Colloque en numératie (ministère de l'Éducation de l'Ontario),  Colloque provincial d'apprentissage électronique Ontario, Colloque de l'AFEMO, Rencontre E-learning Ontario (ELO).

Participation à de nombreuses formations

Pédagogie différenciée, différenciation pédagogique, littératie (bloc de numératie, GB+, DRA), numératie, guide d'enseignement efficace, évaluation, gestion du comportement, évaluation du risque et de la menace, gestion de crises, conscience phonologique, programme de support comportemental positif, trouble du spectre de l’autisme, AVIS, Google Boot Camp, D2L.

Participation au projet Pédago-Tic (2008)

Sous la supervision de Sophie Godbout, conseillère pédagogique en intégration des technologies en salle de

classe du CEPEO, mettre en œuvre un projet d’intégration des technologies en salle de classe afin de maximiser l’utilisation des technologies en salle de classe.

Participation à l'évaluation de matériel retrouvé dans la BRÉO (2007)

Sous la supervision de Sophie Godbout, conseillère pédagogique en intégration des technologies en salle de classe du CEPEO, évaluer la pertinence des activités qui se retrouvent sur la BRÉO afin d’en faire un partage avec nos collègues.

Participation à des activités de l'office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) (2005-2006) 

Élaboration et sélection des items : lecture et écriture, 6e   année et sélection des items et notation : TPCL.

Work History

Work History

Jan 2011 - Present

Formatrice provinciale en apprentissage électronique

Consortium d'apprentissage virtuel de langue française de l'Ontario

- Planifier, organiser et animer des sessions de perfectionnement professionnel portant sur divers outils, diverses ressources en apprentissage électronique afin d'appuyer la stratégie ministérielle Apprentissage Électronique Ontario.

- Collaborer avec la grande équipe du CAVLFO pour afin d'appuyer les enseignants en ligne, tant dans des changements pédagogiques que dans l'utilisation technique de la plateforme D2L.

- Créer, individuellement et en collaboration avec l'équipe de formation, du matériel de formation.

- Appuyer et accompagner des conseils scolaires, des écoles, des membres du personnel ciblés dans la mise en oeuvre de la stratégie Apprentissage électronique Ontario.

- Accomplir diverses tâches administratives de synthèse et de compte-rendu afin d'assurer un suivi continu avec les différents partenaires impliqués.

Aug 2013 - Present

Rédactrice

Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques (CFORP)

- Planifier et rédiger une unité de matière en mathématiques qui sera utilisée dans la plateforme D2L, en apprentissage hybride, dans les écoles de l'Ontario.

- Utiliser le CourseWriter Software pour rédiger l'unité de matière.

- Partager les dossiers reliés à l'unité à l'aide de Dropbox.

Aug 2010 - Present

Conceptrice d'objets d'apprentissage interactifs (OAI)

Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques (CFORP)

- Concevoir des objets d'apprentissage interactifs pour les élèves du primaire selon des critères préétablis par l'équipe du CFORP.

- Compléter le gabarit fourni pour la conception et effectuer les suivis avec le chef d'équipe.

Jun 2012 - Feb 2013

Consultante en pédagogie

Destination Réussite, Volet II, projet «Classe à l'ère numérique»

- Création de matériel pédagogique et de matériel d'appui au projet de la classe à l'ère numérique.

Sep 2011 - Jan 2012

Enseignante ERRÉ en numératie et enseignate de 1ère année

École élémentaire Cité Jeunesse, CEPEO

- Enseigner (gestion de classe, gestion du curriculum et de l'évaluation) les mathématiques à un groupe de 1ère  année.

- Accompagner, de la 1ère  à la 6e  année, en collaboration avec le titulaire de classe ,

des élèves à risques ciblés par l'équipe suite à l'analyse de résultats des élèves et garder un portfolio des preuves d'apprentissage de ces élèves.

- Participer à des CAP afin de cibler les stratégies à utiliser afin d'améliorer le rendement des élèves à risques, préparer les interventions et faire un retour sur les interventions.

Sep 2010 - Jun 2011

Enseignante à l'intermédiaire

École secondaire Marc-Garneau, CEPEO

- Enseigner (gestion de classe, gestion du curriculum et de l'évaluation) toutes les matières à des groupes de 7e  année et 8e année en suivant un horaire de rotation.

- Préparer des scénarios d'apprentissage basés sur les curriculums de l'Ontario répondant à différents styles d'apprenants.

- Planifier l'évaluation pour l'apprentissage, l'évaluation en cours d'apprentissage et l'évaluation de l'apprentissage afin de favoriser la réussite des élèves, d'améliorer le rendement des élèves et préparer le bulletin scolaire.

- Favoriser la communication maison-école.

Sep 2007 - Jun 2010

Enseignante-ressource et enseignante en enfance en difficulté

Écoles élémentaire Cité Jeunesse et école secondaire Marc-Garneau, CEPEO

- Préparer la programmation et enseigner à un élève ayant un trouble sévère du spectre de l'autisme.

- Appuyer les enseignants titulaires de 7e  et 8e  année et les   éducatrices et éducateurs

dans l'intégration d'élèves ayant   le syndrome d'Asperger.

- Fournir de l'appui pédagogique à certains élèves en difficulté d'apprentissage et/ou ayant un trouble de comportement.

- Compléter des documents légaux reliés à la mise en œuvre des programmes de l'éducation de l'enfance en difficulté.

Sep 2005 - Jun 2008

Enseignante-désignée

École élémentaire Cité Jeunesse

- Remplacer la direction de l'école lors de ces absences.

- Veiller au bon fonctionnement de l'école lors de l'absence de la direction.

- Faire un rapport synthèse des activités de la journée à la direction.

Sep 2003 - Jun 2007

Enseignante à l'élémentaire

École élémentaire Cité Jeunesse

-Géreruneclasse-titulaireàl’élémentaire(Maternelle,2e annéeet4e année).

-Favoriserlacommunicationmaison-école.

-Préparerdesscénariosd’apprentissagebaséssurlescurriculumsdel’Ontariorépondantàdifférentsstylesd’apprenants.

- Planifier l'évaluation pour l'apprentissage, en cours d'apprentissage et de l'apprentissage afin de favoriser la réussite des élèves, d'améliorer le rendement des élèves et préparer le bulletin scolaire.

Sep 2002 - Jun 2003

Enseignante à l'élémentaire

École élémentaire de la Rivière Castor

- Enseigner et gérer une classe-titulaire à l'élémentaire (Maternelle, temps de gestion en Sciences, Arts et Anglais).

- Préparer des scénarios d'apprentissage basés sur les curriculums de l'Ontario répondant à différents styles d'apprenants.

- Planifier l'évaluation pour l'apprentissage, en cours d'apprentissage et de l'apprentissage afin de favoriser la réussite des élèves, d'améliorer le rendement des élèves et préparer le bulletin scolaire.

- Favoriser la communication maison-école.

Aug 2000 - Apr 2002

Enseignante de français langue seconde

Berlitz Canada Inc.

- Enseigner le français langue seconde à des gestionnaires de la fonction publique.

Aug 1998 - Apr 2001

Préposée aux soins

Disabled Person Community Ressources

- Gérer les membres du personnel de l'équipe en tant que chef d'équipe de l'équipe de jour de fin de semaine et créer les horaires.

- Prodiguer des soins physiques à des gens ayant un handicap physique sévère.

- Appuyer, en accomplissant diverses tâches domestiques, des gens ayant un handicap physique sévère, mais vivant seuls en appartement.

- Promouvoir l'autonomie et l'indépendance des clients desservis.

Education

Education
Aug 2011 - Present

Qualification additionnelle - Intégration de la technologie de l'information et communication dans l'enseignement, spécialiste

Université Laurentienne, Faculté d'éducation
Aug 2007 - Present

Éducation de l'enfance en difficulté, spécialiste

Université Laurentienne, Faculté d'éducation
Apr 2007 - Present

Qualification de base, cycle intermédiaire : Français

Université Laurentienne, Faculté d'éducation
Apr 2002 - Present

Baccalauréat en éducation, cycle primaire et moyen

Université d'Ottawa, Faculté d'éducation
Apr 2001 - Present

Baccalauréat ès arts, spécialisation en didactiques des langues secondes

Université d'Ottawa, Faculté des arts
Dec 2013 - Present

MOOC : L'entreprise virtuelle, est-ce pour moi?

La Cité Collégiale
May 1998 - Present

Diplôme bilingue d'études collégiales

Champlain Regional College

Certifications

Certifications
Jan 2014 - Present

Certification Google

Google
Feb 2011 - Present

Smart Technologies - Formation Supérieure

Smart Teachnologies Company