Présentation sommaire

Je suis heureux de faire équipe avec des personnes ayant à cœur le développement du potentiel des individus. J'apprécie mettre à profit mes talents dans une organisation qui joue un rôle clé dans le domaine de l'éducation et de l'apprentissage. Déterminé, polyvalent et rassembleur, j'assume du leadership dans les équipes engagées qui sont à l'écoute des besoins de la clientèle qu'elles desservent. Détenteur d’un baccalauréat ès sciences et d'un certificat en sciences de l’éducation, je compte plus de 6 années de pratique à titre d’enseignant. J’ai entrepris, à l'Université Laval, les études afin d’obtenir un diplôme de 2e cycle en gestion scolaire. À; ce jour, j'ai complété trois cours et obtenu 9 crédits sur 15. Depuis 1999, j'ai occupé différentes fonctions à titre de professionnel non enseignant. De 1999 à 2003, j'ai participé à un projet innovateur créé à la demande expresse du ministère de l'éducation : « Carrefour éducation ». Ce travail m’a permis d’être en contact direct avec plusieurs intervenants des services éducatifs des commissions scolaires et d’établir des liens de coopération réels avec de nombreux enseignants ou partenaires. Aussi, à titre d'animateur de service local du RÉCIT, j'ai collaboré étroitement depuis 2003 avec les responsables des services régionaux et nationaux des différents domaines d’apprentissage. De 2006 à 2009, j'ai été responsable de la mise sur pied de la direction des technologies éducatives d'une importante organisation à but non lucratif, à Montréal, où j'ai supervisé une vingtaine d'employés parmi les plus qualifiés du milieu. Après avoir fais partie de l'équipe pédagogique du Collège François-Xavier-Garneau, et soutenu les efforts de Révolution Linux en éducation, je me suis joins à celle de Savoir-faire Linux où je suis directeur de la formation.

Champs d'intérêts

  • Astronomie
  • Écologie
  • Écriture
  • Éducation
  • Politique
  • Technologie

Work History

Work History
Feb 2011 - Present

Directeur de la formation

Savoir-faire Linux
  • Maintenir l'offre de formation avec les exigences du marché
  • Réaliser la mise en marché de l'offre de formation
  • Organiser les sessions dans nos différents centres de formation
  • Élaborer des plans de cours personnalisés avec les formateurs
  • Gérer l'équipe de formateurs
  • Mesurer le taux satisfaction des participants, compiler et analyser les résultats
  • Développer les activités de formation
  • Améliorer, respecter et faire respecter les processus et procédures qualité 
Jan 2011 - Apr 2011

Chargé d'enseignement - Premier cycle - Sciences de l'éducation

Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Application pédagogique de l'informatique dans l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques (EDU2028)

Cours destiné aux futurs enseignants de la mathématique au secondaire visant le développement des compétences professionnelles intégrant les technologies de l'information et de la communication à leur pratique.

May 2010 - Jan 2011

Directeur Éducation

Révolution Linux

  • Analyse des besoins du marché éducationnel
  • Participation à la préparation d'offres de services adaptées au marché éducatif québécois
  • Animation des communautés associées à des produits ou services spécifiques au marché de l'éducation
Oct 2009 - Apr 2010

Conseiller pédagogique

Collège François-Xavier-Garneau

Les emplois de conseiller pédagogique comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel cadre responsable des services d’enseignement et des autres personnes intervenantes du Collège, relativement à la pédagogie, notamment sur les programmes d’études, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement, la nature et les modalités d’évaluation ainsi qu’en matière de recherche et d'innovation. Programmes dans lesquels je suis impliqué au collège :

2006 - 2009

Directeur des technologies éducatives

Société GRICS

Conduite des travaux de la direction, support, gestion des contenus et formation relatifs au services suivants :

Développement des services pédagogiques en lien avec l’utilisation des TIC en classe et l’implantation du renouveau pédagogique.

Concertation avec le réseau scolaire quant à l’utilisation des TIC à des fins éducatives et quant au développement et l’exploitation de contenus numériques.

Planification, coordination et suivi du plan annuel de travail des employés de la direction. Représentation de la Société. Participation aux orientations stratégiques.

2003 - 2006

Conseiller pédagogique - Technologies de l'information et de la communication

Commission scolaire de la Capitale
  • Animation pédagogique du service local du RÉCIT (recit.qc.ca) au secondaire.
  • Formation et accompagnement des intervenants scolaires responsables du développement des compétences disciplinaires et transversales des élèves (Programme de formation de l’école québécoise).
  • Soutien, conseil et proposition d’outils innovateurs dans le but de faciliter la tâche éducative, l’implantation de la Réforme et l’intégration des TIC.
  • Contribution à la culture de réseau émergente en participant aux travaux de concertation. Membre du comité de liaison MÉLS-RÉCIT.
1999 - 2003

Conseiller pédagogique

Télé-Québec
  • Animation pédagogique du portail éducatif Carrefour éducation
  • Rédaction du bulletin d'information bimensuel
  • Participation au comité d'évaluation des vidéos éducatives
  • Représentation dans les divers colloques et congrès
  • Formation des maîtres en exercice pour faciliter l’exploitation des TIC dans le respect du nouveau régime pédagogique québécois
  • Collaborateur à divers projets d’innovations technologiques : services nationaux du RÉCIT, projet MILLE (évaluation de logiciel de la collection COLIBRIS) et autres.
  • Membre du comité de veille technologique à titre de délégué syndical du personnel professionnel
1993 - 1999

Enseignant - Animateur des applications pédagogiques des ordinateurs

Commission scolaire Pierre-Neveu

Enseignement de la mathématique, des science et la géographie au secondaire Animation pédagogique utilisant les ordinateurs (APO) auprès des enseignants et des élèves Intervenant dans l'intégration des TIC à l'École polyvalente Saint-Joseph Superviseur de stagiaires dans l’enseignement des sciences et de la géographie Membre du comité d'étude pour contrer le décrochage scolaire (1995) et celui des politiques pédagogiques (1997 à 1999)

Education

Education

Skills

Skills

Technologies

Maîtrise avancée des systèmes d'exploitation GNU/Linux, Mac OS X et MS Windows Virtualisation Suites bureautiques iWork, MS Office et OpenOffice.org/LibreOffice Exploitation des suites d'édition multimédia iLife Webmestre Exploitation des plateformes de formation à distance (e-learning)

Pédagogie

Enseignement aux clientèles pré-collégiale et adultes Conseiller pédagogique spécialisé dans l'utilisation des technologies à des fins éducatives Maîtrise du nouveau programme de formation de l'école québécoise (PFÉQ) et de la politique d'évaluation des apprentissages (PÉA) Accompagnement pédagogique des enseignants au secteur collégial Formation des futurs maîtres Création de matériel pédagogique

Gestionnaire

Direction d'une vingtaine d'employés dans le domaine des technologies éducatives : personnel de soutien administratif et technique, professionnel de l'éducation et informatique. Notions théoriques de l'administration scolaire  

Certifications

Certifications
1995 - Present

Brevet d'enseignement

Ministère de l'Éducation du Québec
1995 - Present

Boursier

Fondation Riou-Delorme
2010 - Present

CHAPO

Association québécoise des utilisateurs des ordinateurs au primaire-secondaire (AQUOPS)