Сузана Ранђеловић

Моје лично уверење је да, док човек живи, он и учи, а док учи, он и расте. Циљ свакога би требало да буде раст и лични развој. Због тога мислим да је највећи успех за једног просветног радника сазнање да смо некоме помогли да помери, бар за мало, своје границе. Помажући другима, помажемо и себи; према оној старој пословици: Мало мириса остаје и на руци која поклања ружу.

шк. 2016/17. год.

- Интернет и зависност - 23.03.2017. - 2

- Интерактивне табле у настави - 22.06.2017. - 2

- Тешкоће у читању, дислексија и активности које можете предузети - 30.08.2017. - 2

- Bringing Learning into Focus - 08.03.2017. - 2

- Classroom Management Tips and Tricks - 10.03.2017. - 1

шк. 2017/18. год.

- My house (1) / реализатор угледног часа - 28.02.2018. - 4

- Презентација уџбеника издавачке куће ''Data status'' (ОШ „Учитељ Таса“) - 25.04.2018. -1

- Обука за коришћење дигиталних уџбеника (online вебинар – Klett) - 03.05.2018. - 1

- From Innovative Teaching to the Wider World (Rob Dean) (Рег. центар) - 08.05.2018. - 3

- Презентација школског електронског часописа „Неки нови клинци“ (Рег. центар) - 11.05.2018. - 2

- 10 начина да помогнете детету које муца (Рег. центар) - 21.10.2017. - 3

- Дисграфија (Рег. центар) - 08.02.2018. - 2

- Презентација примера добре праксе ваннаставне активности ''Приредба на знаковном језику'' (Рег. центар) - 15.03.2018. - 2

- Анализа снимљених часова (ОШ „Краљ Петар I“) - 02.04.2018. - 2

- Дислексија, дисграфија, дискалкулија (ОШ „Краљ Петар I“) - 15.05.2018. - 2

- Интернационализација школе и прилагођавање европском образовном систему путем учешћа у Еразмус+ програму Европске уније (Рег. центар) - 23.05.2018. - 2

шк. 2018/19. год.

- Look at her now! / реализатор огледног часа - 21.11.2018. - 8

- Приказ Међународне конференције „Даровитост, образовање и развој“ - септембар, 2018. - 4

- Пројектна настава – међупредметне компетенције (Марија Дикић) - 19.10.2018. - 2

- Изазови савременог васпитања (Рег. центар) - 29.09.2018. - 4

- Синдром сагоревања просветних радника (Рег. центар) - 18.10.2018. - 2

- Разум, емоције и разумевање емоција (Рег. центар) - 17.11.2018. - 2

- Емоционални доживљај циљне ситуације учења на часу (Рег. центар) - 01.12.2018. - 4

- Како до жељене промене у свом животу (Рег. центар) - 16.01.2019. - 4

- Примена дигиталних уџбеника у настави (БИГЗ – Школски портал) / учесник - 22.01.2019. - 2

- Приказ дигиталних уџбеника Klett/Нови логос/Фреска за V разред (Мирјана Митић) / учесник - 24.01.2019. - 2

- Родитељска атмосфера и комуникација као битан фактор школског (не)успеха; Учење и поучавање у ефикасној настави (Рег. центар) - 26.02.2019. - 2

- Презентација уџбеника (II и VI разред) издавачке куће "Нови логос" (ОШ "Свети Сава") - 11.03.2019. - 2

- Презентација Форум театра - "Вршњачко насиље" (Рег. центар) - 21.03.2019. - 2

- "Ко је крив? Анатомија васпитне дисфункције савремене породице у Србији, или реч-две у њену одбрану" (Рег. центар) - 28.03.2019. - 2

- Трибина "Васпитањем без награде и казне до здравог, радосног и честитог потомства" (Милица Новковић - Рег. центар) - 04.04.2019. -2

- Презентација уџбеника (V и VI разред, енглески језик) издавачке куће "Klett" (Правни факултет, Ниш) - 05.05.2019. - 2

- Презентација уџбеника (V и VI разред, немачки језик) издавачке куће "Klett" (Правни факултет, Ниш) - 05.05.2019. - 2

- Презентација лексикона "Улице и тргови града Ниша" (Милан Димитријевић - Рег. центар) - 11.04.2019. - 2

- Презентација, дискусија и анализа уџбеника (II и VI разред) издавачке куће "Едука" (Слађана Танасијевић - ОШ "Свети Сава") - 11.04.2019. - 2

- Депресија код деце и адолесцената (Милица Митровић - Рег. центар) - 23.05.2019. - 2

- Презентација примера добре праксе "Час за углед" (Рег. центар) - 10.06.2019. - 2

- Породични односи и компетентно родитељство (Рег. центар) - 12.06.2019. - 2

- Project Work in ELT (Rob Dean, Рег. центар) - 26.08.2019. - 2

шк. 2019/20. год.

- Нови почетак (трибина, Рег. центар) - 12.09.2019. - 2

шк. 2016/17. год.

- Theme-based Instruction in Teaching English to Young Learners (кат.бр.745 / К2, П1) - 04-05.03.2017. и 01.04.2017. - 24

- Добра припрема за час – успешан час (кат.бр.369 / К2, П1) - 24.03-21.04.2017. - 28

- Водич за час одељењског старешине (кат.бр. 23 / К3, П4) - 03.07-31.07.2017 - 28

шк. 2017/18. год.

- Игролико учење путем рачунара (кат.бр. 962 / К1, П1) - 05.11-09.12.2017. - 34

- Интерактивним методама кроз наставу до оцене која мотивише (кат.бр.388 / К2, П2) - 25.11.2018. - 8

- Школски електронски часопис у служби креативности ученика (кат.бр.971 / К1, П3) - 05.03-09.04.2018. - 35

- Настава у облаку (кат.бр.498 / К4, П3) - 16.04-18.05.2018. - 32

- Час по мери детета (кат.бр.331 / К3, П1) - 20.05.2018. - 8

- Стратегије, методе и технике рада у инклузивној учионици (кат.бр.327 / К3, П1) - 09-10.06.2018. - 16

- Дете са епилепсијом у школи (кат.бр.304 / К3, П2) - 18.06-22.07.2018. - 24

шк. 2018/19. год.

- Домаћи задатак у функцији повећања ученичких постигнућа (кат.бр.434 / К2, П1) - 01-31.10.2018. - 32

- Језичка култура на интернету (кат.бр.623 / К4, П1) - 01-31.10.2018. - 32

- Е-портфолио - инструмент за напредовање и сарадњу (кат.бр. 627 / К4, П1) - 10.12.2018-10.01.2019. - 32

- Настава Енглеског језика заснована на интердисциплинарном приступу (кат.бр. 864 / К1, П3) - 

04.02-03.03.2019. - 32

- Подршка ученицима са проблемима у школи и у дому ученика и њиховим родитељима (кат.бр.59 / К3, П2) - 04.02-09.03.2019. - 36

- Умеће комуникације – како да говоримо и слушамо да би ученици желели да нас чују и да разговарају са нама (кат.бр.171 / К4, П4) - 22-24.03.2019. - 20

- Управљање тимовима (кат.бр.156 / К4, П1) - 15.04-19.05.2019. - 40

- Основе веб-дизајна (кат.бр.298 / К1, П1) - 03-30.07.2019. - 32

- Употреба онлајн игара у настави (кат.бр.592 / К2, П1) - 03-30.07.2019. - 32

шк. 2016/17. год.

- Teaching English in large classes – a sociocultural approach - 19.11.2017. - 1

- Engaging ears, eyes, brains and minds: Authentic listening at every level - 12.12.2016. - 1

- E-safety in and out of the young learner classroom - 07.02.2017. - 1

- Implementing good teaching and learning inclusive practices - 22.02.2017. - 1

- 9 things I’ve learned about you – moving from adult to teenage learners - 20.06.2017. - 1

- Оцењивање – најлепши посао наставника (ОКЦ) - 03.07-31.07.2017. - 30

шк. 2017/18. год.

- Learning how to learn: powerful mental tools to help you master tough subjects (Coursera) - 07.02-12.02.2018. - 12

- Mindshift: break through obstacles to learning and discover your hidden potential (Coursera) - 12.02-10.03.2018. - 10

- ADHD – Everyday strategies for elementary students (Coursera) - 03.03-25.03.2018. - 5

- IDEAS: a framework for success in the Bilingual classroom (Pearson) - 24.04.2018. - 1

- Teaching teenagers: Authenticity in the Secondary Classroom (Pearson) - 08.05.2018. - 1

- Teaching teenagers: Empowering teens for life in the 21st century (Pearson) - 10.05.2018. - 1

- Inclusive Practices in English Language Teaching (OUP) - 31.05.2018. - 1

- Learning difficulties in the ELT classroom: how to identify them and what to do (OUP) - 20.06.2018. - 1

- Израда презентација (Знање и вештине) - 09.09-24.09.2017. - 15

- Саветодавни рад – основа за добро васпитање и образовање (ОКЦ) - 10.12.2017-07.01.2018. - 30

шк. 2018/2019. год.

- Managing Language Education: Insight, Input and Ideas (OUP) / учесник - 09.10.2018. - 1

- Researching the classroom (OUP) / учесник - 06.11.2018. -1

- EPoC тест потенцијалне креативности - алат за практичаре у области образовања / учесник - 23/24.11.2018. - 4

- Fun with Phonics (OUP with Charlotte Rance) / учесник - 11.12.2018. - 1

- Teaching STEM subjects: Introducing Assessment for Learning (National STEM Learning Centre, UK / Future learn) / учесник - 31.01-04.02.2019. - 9

- The Role of the First Language in English Medium Instruction (OUP with Eowyn Crisfield) / учесник - 12.02.2019. - 1

- Helping learners build core vocabulary: the new Oxford word lists (OUP with Julie Moore) / учесник - 26.02.2019. - 1

- Do you speak 2019? Aspects of Contemporary English (OUP with John Hird) / учесник - 26.02.2019. - 1

- ELTOC – English Language Teaching Online Conference (OUP with various speakers) / учесник - 01-02.03.2019. - 16

- Grammar Tasks, Projects, and Games to Engage EAP Learners (Pearson with Christina Cavage) / учесник 04.03.2019. - 1

- E-učionica: digitalni udžbenici za 5. i 6 razred (Klett grupa) / учесник - 13.03.2019. - 1

- The use of the first language in EMI - how to tell parents (OUP with Francesca La Morgia) / учесник - 13.03.2019. - 1

- Bring Stories Alive - The Role of Storytelling in the ELT Classroom (OUP with Gareth Davies) / учесник - 20.03.2019. - 1

- Integrating Values into the Young Learners' and Teens' ELT Classroom (NatGeoLearning with Jair Félix) / учесник - 27.03.2019. - 1

- How to Motivate Learners with Visible Goals (NatGeoLearning with John Hughes) / учесник - 30.04.2019. - 1

- Assessment for Learning (OUP with Gordon Stobart) / учесник - 09.05.2019. - 1

- Основе рачунарске писмености (ОКЦ) / учесник - 03-28.07.2019. - 26

шк. 2019/20. год.

- More equal than others: Psychologically-informed activities applied to vocabulary learning (OUP with Nick Michelioudakis) / учесник - 03.09.2019. - 1

- 7 tips for effective reading (NatGeo with Christopher Street) / учесник - 18.09.2019. - 1