Alexander Oliver Olsson Foberg
- Kastanjegatan 19A Lgh 1004, 224 56 Lund, Sverige
- +46738396930
- [email protected]
Med visionen att olikhet är en tillgång och ett kontinuerligt arbetssätt med att bryta normer och introjektioner, försöker jag med entusiasm och positivitet öppna dörren till kunskapen och ge en fortsatt nyfikenhet för lärandet. Viktigt är då att jag som pedagog ser till att skapa ett främjande arbetsklimat, vara pedagogiskt medveten och öppensinnat nytänkande som ansvarstagande och ge eleverna ett intryck av trygghet och pålitlighet. Samtidigt som visionen och det moderna ska genomsyra undervisningen har jag inga problem med att vara situativt flexibel. Jag är intensiv, självgående och stresstålig och blir ofta nämnd som en glädjande kollega, en mycket god inspirationskälla och förebild för eleverna och en tillgång för arbetsplatsen. Det är barn som ger mig lust till att arbeta; det finns ständigt nya utmaningar, problem som ska lösas, kreativitet som ska uttryckas och en intellektuell och social utvecklingsprocess som ska fullföljas. En mängd långsiktliga och kortsiktliga mål, och jag är ansvarig att se till att de blir möjliga att nå.
Som en kollega en gång sa: "Alla skolor behöver en Alexander."
Meget god i tale och god i skrift.
Grundlæggende i både tale og skrift.
Folkeskoler.
Gymnasieskole. (Lund, Sverige.) Videnskabeligt orienteret uddannelse med musikprofil og extra udvidet sprog og dans.
Uddannelsen indeholdt følgende fordybningmoment:
Universitet. (Lund/Malmö, Sverige.)
Kurset indeholdt følgende fordybningmoment:
(Sverige.) Ekstremsport med børn udendørs omfattende vandreturer, kanosejlads, klatring og overlevelse. Etikette i naturen, evnen til at planlægge brugerdefinerede eventyr, ledelse og pædagogiske refleksioner i forhold til forskellige udendørsmiljøer, hvor almindelige gøremål. Kun frivilligt arbejde.
(Skåne, Sverige.) Arbejdet ville producere et show med skånsk folkemusik og folkedans i rampelyset og give en rig og opdateret billede af, hvad skånske folkemusik og folkedans i dagens multikulturelle samfund betyder. For at projektet ville være muligt at gennemføre krævede en stor deltagelse i den kunstneriske proces og stort ansvarhavende.
(Lund/Malmö, Sverige.) Privatlærer i klaver for børn, studerende og voksne - både begyndere og erfarne. (6 år eller ældre.) I enkelte tilfælde har jeg også undervist guitar, violin (privat andetsteds og ikke af Piano Forte) og sang (privat andetsteds og ikke af Piano Forte).
(Skåne, Sverige.) Projektet skal producere et show med skånsk folkemusik og folkedans i rampelyset og give en rig og opdateret billede af, hvad skånske folkemusik og folkedans i dagens multikulturelle samfund betyder. Efter mange års erfaring og øget interesse for folkekultur er det mig, Olsson, der har startet og trækker i projektets administration, planlægning, kreativitet, script, musik, drama, etc. I øjeblikket er projektet baseret på kun frivilligt arbejde.