Download PDF

Alexander Oliver Olsson Foberg

Vikar, studerende, kulturarbejder og kulturorganisator

Præsentation

Med visionen att olikhet är en tillgång och ett kontinuerligt arbetssätt med att bryta normer och introjektioner, försöker jag  med entusiasm och positivitet öppna dörren till kunskapen och ge en fortsatt nyfikenhet för lärandet. Viktigt är då att jag som pedagog ser till att skapa ett främjande arbetsklimat, vara pedagogiskt medveten och öppensinnat nytänkande som ansvarstagande och ge eleverna ett intryck av trygghet och pålitlighet. Samtidigt som visionen och det moderna ska genomsyra undervisningen har jag inga problem med att vara situativt flexibel. Jag är intensiv, självgående och stresstålig och blir ofta nämnd som en glädjande kollega, en mycket god inspirationskälla och förebild för eleverna och en tillgång för arbetsplatsen. Det är barn som ger mig lust till att arbeta; det finns ständigt nya utmaningar, problem som ska lösas, kreativitet som ska uttryckas och en intellektuell och social utvecklingsprocess som ska fullföljas. En mängd långsiktliga och kortsiktliga mål, och jag är ansvarig att se till att de blir möjliga att nå.

Som en kollega en gång sa: "Alla skolor behöver en Alexander."

Færdigheder

Svensk
Modersmål. Flydende i både tale og skrift.
Engelsk
Flydende i både tale og skrift.
Dansk

Meget god i tale och god i skrift.

Fransk og spansk

Grundlæggende i både tale og skrift.

Word
Dokumentationprogram. God viden om programmet.
prezi.com
Præsentationprogram. Meget god viden om programmet.

Uddannelse

Aug 2001Jun 2009

Obligatorisk skolegang, eksamenfri

Hubertusgården, Flyingeskolan og Ölyckeskolan

Folkeskoler.

Aug 2009Jun 2012

Gymnasieskoleexamen

Lars-Erik Larsson-gymnasiet

Gymnasieskole. (Lund, Sverige.) Videnskabeligt orienteret uddannelse med musikprofil og extra udvidet sprog og dans.

Sep 2011Sep 2011

Grundlæggende lederuddannelse

Friluftsfrämjandet

Uddannelsen indeholdt følgende fordybningmoment: 

  • Lederskab
  • Friluftsfrämjandet, sjæl og filosofi
  • Naturfornuft og allemandsrett
  • Friluftsliv for børn
  • Udstyr
  • Sikkerhed
  • Leger, sanger og rim
  • Friluftstektik
  • Orientering
  • Børns udvikling
  • Samarbejde og holdånd
Nov 2014Dec 2014

Grundlæggende lederuddannelse

Kulturens, Kulturens Bildningsverksamhet

Kurset indeholdt følgende fordybningmoment: 

  • grundlæggende folkeoplysningviden
  • lederskab og gruppeprocesser
  • læringprocesser og normer

Arbejdehistorie

Aug 2009Sep 2013

Leder af en udendørsbørnegruppe

Friluftsfrämjandet

(Sverige.) Ekstremsport med børn udendørs omfattende vandreturer, kanosejlads, klatring og overlevelse. Etikette i naturen, evnen til at planlægge brugerdefinerede eventyr, ledelse og pædagogiske refleksioner i forhold til forskellige udendørsmiljøer, hvor almindelige gøremål. Kun frivilligt arbejde.

Jun 2010Jul 2010

Professionel kulturarbejder

De två systrarna, SkåneFolk Youth Ensemble (SKFYE)

(Skåne, Sverige.) Arbejdet ville producere et show med skånsk folkemusik og folkedans i rampelyset og give en rig og opdateret billede af, hvad skånske folkemusik og folkedans i dagens multikulturelle samfund betyder. For at projektet ville være muligt at gennemføre krævede en stor deltagelse i den kunstneriske proces og stort ansvarhavende.

Aug 2011Feb 2015

Lærervikar

Byskolan

Børnehaveklasse. SFO. (Södra Sandby, Sverige.)

Apr 2013Apr 2013

Lærervikar

Killebäckskolan

Folkeskole, lønklasse 4-9. (Södra Sandby, Sverige.)

Sep 2013Jan 2015

Klaverlærer

Piano Forte

(Lund/Malmö, Sverige.) Privatlærer i klaver for børn, studerende og voksne - både begyndere og erfarne. (6 år eller ældre.) I enkelte tilfælde har jeg også undervist guitar, violin (privat andetsteds og ikke af Piano Forte) og sang (privat andetsteds og ikke af Piano Forte).

Apr 2014Oct 2014

Tjener

Restaurant Els

(København, Danmark.) Sæsonarbejde.

Sep 2014Feb 2015

Lærervikar

Uggleskolan

Folkeskole, lønklasse 1-6.  Børnehaveklasse. SFO. (Södra Sandby, Sverige.)

Sep 2014Present

Professionel kulturorganisator

Bara lite mer, SkåneFolk Youth Ensemble (SKFYE)

(Skåne, Sverige.) Projektet skal producere et show med skånsk folkemusik og folkedans i rampelyset og give en rig og opdateret billede af, hvad skånske folkemusik og folkedans i dagens multikulturelle samfund betyder. Efter mange års erfaring og øget interesse for folkekultur er det mig, Olsson, der har startet og trækker i projektets administration, planlægning, kreativitet, script, musik, drama, etc. I øjeblikket er projektet baseret på kun frivilligt arbejde. 

Oct 2014Oct 2014

Lærervikar

Österskolan

SFO. (Södra Sandby, Sverige.)

Feb 2015Present

Pedagog- og lærervikar

Dyssegårdsskolen

SFO, lønklasse 4-6. (København, Danmark.)

Referencer

Annika Lorenzen

Dyssegårdsskolen, Indskolningsleder. +4521519348, alor@gentofte.dk.

Mark Phillip Bissenbach

Restaurant Els, maneger. +4522366944, mpbissen@gmail.com

Christian Ek

Piano Forte, arbejdsgiver. +46708336518, 63ek@telia.com

Karin Wikfors

Friluftsfrämjandet, kollega. +46731825583, +464651801, karin@wikforss.nu

Linnea Persson

SkåneFolk Youth Ensemble (SKFYE), kollega. +46766450457, missli1@live.com

Sandra Högberg

Uggleskolan, Skolesekretær. +4646357738, sandra.hogberg@lund.se

Portefølje

Billede 1: Privat violinlektion. Billede 2: "I landet lek". En af SkåneFolk Youth Ensembles produktioner. Billede 3: En "to ugers"-tur til de norsk-svenske fjelde. Billede 4: Klasse 1 (år 14/15) fra Uggleskolan. Billede 5:  Dansøvelse. Billede 6: To medlemmer fra projektet "Bara lite mer" øver sammen.